Nếu bạn vẫn đang sử dụng cùng một kế hoạch bài học ngày này qua ngày khác mà bạn đã tạo lần đầu tiên cách đây 20 năm, có thể đã đến lúc cập nhật chương trình giảng dạy của bạn.
Rốt cuộc, hai thập kỷ trước, mũ xe tải đã trở thành phong cách và quần jean skinny thậm chí không phải là một suy nghĩ.
Nhiều thứ thay đổi! Các kế hoạch bài học và phong cách giảng dạy của bạn phải thay đổi cùng với chúng.
(Tất
nhiên, tôi không khuyên bạn nên dạy mặc quần jean bó hoặc thậm chí mặc
chúng bất cứ lúc nào thực sự.) Nếu bạn cảm thấy mình hơi cũ trong lớp
học, học sinh của bạn có thể đã nghĩ điều này trong nhiều năm.
Chúng tôi luôn là những người cuối cùng được biết! Dưới
đây là năm bước bạn có thể thực hiện và kết hợp ngay lập tức để cải
thiện phong cách giảng dạy của mình và từ đó tạo ra nhiều tác động hơn
đến học sinh của bạn.
Hãy là bậc thầy về công nghệ
Tôi muốn nói rằng sinh viên là những người duy nhất có thời gian chú ý ngắn hơn ngày nay, nhưng điều đó không hoàn toàn đúng.
Thật không may, mọi người đều có khoảng thời gian chú ý ngắn hơn! Nếu
chúng tôi phải đợi hơn 20 giây cho một thứ gì đó hoặc thậm chí cảm thấy
hơi buồn chán, chúng tôi ngay lập tức lấy điện thoại ra.
Chúng ta là một xã hội đang được điều khiển bởi một thiết bị điện tử nhỏ mà chúng ta giữ trong túi của mình.
Thay vì chống lại công nghệ, bạn cần phải tiếp nhận nó trong lớp học.
Sử dụng nó trong mọi giáo án bạn tạo.
Tìm video trực tuyến tương ứng với những gì bạn đang cố gắng dạy.
Sử dụng Google Tài liệu với sinh viên của bạn để tạo tất cả tài liệu và bản trình bày.
Tạo
và cập nhật hàng ngày trang web lớp học của bạn với các liên kết đến
các trang web mà học sinh của bạn có thể sử dụng để nắm bắt tài liệu tốt
hơn.
(Tuy
nhiên, về phương diện truyền thông xã hội, đừng cố trở thành một giáo
viên “tuyệt vời” và sử dụng điều đó với học sinh của bạn.
Mạng xã hội ít nhiều đã biến thành nơi căm ghét và kịch tính, vì vậy tốt nhất là bạn nên tránh nó với học sinh của bạn.)
Mượn ý tưởng từ các nhà giáo dục khác
Thay vì cố gắng phát minh lại bánh xe, hãy tìm kiếm các nhà giáo dục khác đi trước bạn một hoặc hai bước.
Những giáo viên này có thể đã ở trường của bạn! Chỉ
cần hỏi xung quanh và xem liệu giáo viên dưới sảnh có một giáo án tuyệt
vời dành cho những gì bạn đang cố gắng dạy học sinh của mình hay không.
Ngoài
ra, bạn có thể nghiên cứu trực tuyến và tìm thấy một số ý tưởng giáo án
đơn giản là tuyệt vời từ các giáo viên ở khắp nơi trên thế giới sẽ
khiến cả bạn và học sinh của bạn phải thán phục.
Hãy
ghi nhớ trong bộ phim Willy Wonka cách anh ấy mở xưởng sản xuất của
mình cho những đứa trẻ đó và cha mẹ chúng (bao gồm cả ông nội Joe).
Đó không chỉ là một nhà máy bình thường với những dây chuyền lắp ráp nhàm chán.
Đó là một kinh nghiệm cần được ghi nhớ! Bạn cần làm điều tương tự với lớp học rộng 30 foot x 20 foot của bạn.
Làm cho nó trở nên nổi bật khi so sánh với các phòng học khác.
Mặc
dù bạn không nhất thiết phải có một đống sô cô la hoặc một con
Gobstopper vĩnh cửu trong phòng của mình, nhưng bạn có thể tạo các máy
trạm, hoạt động, thí nghiệm và những thứ khác giúp học sinh của bạn nói
chuyện.
Đừng trở thành người tự mãn
Bạn có nhớ khi bạn bắt đầu công việc giảng dạy đầu tiên và mọi thứ còn mới tinh như thế nào không? Bạn sẵn sàng thử bất cứ điều gì để học sinh hào hứng với việc học.
Một
giáo án mới đã được soạn ra và chỉnh sửa cho đến khi bạn giao nó cho
lớp của mình vì bạn muốn đảm bảo rằng nó là thứ tốt nhất mà bạn phải
cung cấp.
Bây giờ là lần cuối cùng bạn cảm thấy như thế này và vượt lên trên và hơn thế nữa? Đã đến lúc lấy lại nhiệt huyết cho công việc giảng dạy.
Hãy tiếp tục và thử những điều mới.
Bạn có thể tin rằng điều tồi tệ nhất có thể xảy ra là một giáo án không thành công.
Trên
thực tế, điều tồi tệ nhất có thể xảy ra là bạn vẫn tiếp tục thực hiện
những kế hoạch tương tự cho đến khi bạn nghỉ hưu sau 20 năm nữa.
Tập trung vào Học sinh Hoàn thành
Tất cả chúng ta thường có thói quen chỉ dựa vào giá trị của học sinh trên điểm các em đạt được trong lớp.
Nhưng những đứa trẻ này không chỉ đơn thuần là điểm số.
Cố gắng làm quen với đứa trẻ hoàn chỉnh.
Mở lòng để tìm hiểu về cuộc sống của họ và chia sẻ kinh nghiệm của riêng bạn với họ.
Chỉ
vì một đứa trẻ là học sinh C trung bình không có nghĩa là chúng sẽ
không thành công sau này trong cuộc sống hoặc có những phẩm chất đáng
khen ngợi khiến chúng nổi bật hơn những người còn lại.
Sau cùng, giáo viên Âm nhạc của Elvis Presley đã cho anh ta điểm F và nói với anh ta rằng anh ta không thể mang một giai điệu.
Elvis ghi nhớ điều đó trong suốt cuộc đời của mình như là điều duy nhất anh từng bỏ qua.
Đừng là giáo viên dẫm đạp lên những ước mơ thay vì khuyến khích chúng.
Đăng nhận xét