Lớp học Hòa nhập: Tôn vinh sự khoan dung giữa các mối quan hệ trong lớp học RE và hơn thế nữa
Phòng học Giáo dục Tôn giáo tự nhiên cho mình là một không gian hòa nhập. Với tư cách là người đứng đầu bộ phận, tôi luôn cố gắng đảm bảo rằng tầm nhìn của chúng tôi về “truyền cảm hứng cho sinh viên cởi mở khám phá, tìm hiểu, bày tỏ và đánh giá các ý tưởng về niềm tin, sự thật và ý nghĩa” được tất cả họ hiện thực hóa.
Việc nghiên cứu các tôn giáo khác nhau, các lý thuyết đạo đức và các khái niệm triết học cho phép học sinh phát triển về mặt tinh thần, đạo đức, xã hội và văn hóa, đồng thời cũng thể hiện sự tôn trọng và khoan dung lẫn nhau đối với những người có tín ngưỡng và niềm tin khác nhau.
Một trong những sáng kiến mà tôi tự hào nhất ở trường của mình là tổ chức Tuần lễ Liên Đức tin vào tháng 11 hàng năm. Trong những năm qua, tuần này đã diễn ra những điều sau đây:
- Một 'Phòng Suy niệm' trưng bày các đồ tạo tác và giáo lý tôn giáo, 'Ban Tín ngưỡng' gồm các trích dẫn từ các nhân viên bày tỏ đức tin của họ, và các hoạt động khác
- Buổi thiền do đại sứ sinh viên RE điều hành
- Ghé thăm một tịnh xá Phật giáo
- Chủ đề trong tuần trong thời gian gia sư
- Các bộ lắp ráp do các đại sứ sinh viên RE giao
- Trình chiếu các nhân vật tôn giáo hiện đại và giáo lý về hòa bình và tôn trọng trên màn hình plasma xung quanh trường học
Điểm nổi bật của tuần là Diễn đàn Faiths trong đó một hội đồng diễn giả từ các cộng đồng địa phương được làm khán giả với các nhóm sinh viên từ các nhóm năm khác nhau.
Việc lựa chọn diễn giả của chúng tôi luôn phản ánh sự tôn vinh của chúng tôi về sự đa dạng và hòa nhập. Chúng tôi cung cấp một nền tảng để những tiếng nói của người thiểu số được lắng nghe, chẳng hạn như một nữ giáo sĩ Do Thái đại diện cho Đạo Do Thái Tự do và một lãnh tụ từ Cộng đồng Hồi giáo Ahmadiyya. Các nhà nhân văn cũng đã được mời tham gia.
Định dạng chính là Q&A trong đó các câu hỏi được thu thập trước để cho phép giáo viên và đại sứ sinh viên RE lựa chọn những câu hỏi phổ biến nhất. Trong năm đầu tiên, chúng tôi đã chọn ra 10 câu hỏi cho một hội đồng gồm năm diễn giả, giới hạn câu trả lời trong hai phút cho mỗi người. Kể từ đó, chúng tôi đã giảm số lượng câu hỏi liên quan đến thời gian, cũng như cho phép đối thoại tự do hơn giữa các diễn giả. Học sinh luôn hỏi những câu hỏi tuyệt vời! Đây là một ví dụ từ một năm:
Diễn đàn được dẫn dắt bởi các đại sứ sinh viên giới thiệu các diễn giả và đọc các câu hỏi. Học sinh hoàn thành trang tính khi chúng lắng nghe.
Trong hai năm qua, do đại dịch, các nhà lãnh đạo hầu như tham gia cùng chúng tôi .
Năm nay, họ đã ghi lại một thông điệp tập trung vào tầm quan trọng của 'Quy tắc Vàng' trong tín ngưỡng của họ và sự khác biệt tích cực mà điều này có thể tạo ra trong xã hội. Các video được chia sẻ trong các bài học RE giữa các nhóm năm và tạo cơ hội cho sinh viên phản ánh và thảo luận về các phiên bản của riêng họ về 'Quy tắc Vàng'. Các video có thể được xem trên YouTube bằng cách nhấp vào các liên kết sau:
Ấn Độ giáo (Phật pháp Sanatana)
Học sinh luôn coi trọng trải nghiệm IFW.
“Tôi nghĩ rằng Inter Faith Week thực sự tốt vì chúng tôi có thể học hỏi thêm rất nhiều về các tôn giáo khác, điều này sẽ thực sự giúp chúng tôi hiểu về họ. Phần nổi bật đối với tôi là cách họ trả lời rất nhiều câu hỏi sâu sắc và ý nghĩa mà mọi người không phải lúc nào cũng liên tưởng đến RE, chẳng hạn như phân biệt chủng tộc. Tôi nghĩ rằng sẽ là một ý tưởng tuyệt vời để các trường khác tham gia vì nó ảnh hưởng rất nhiều đến quan điểm về tôn giáo của chúng tôi. "
- Navneet, sinh viên
“Tôi yêu thích Inter Faith Week vì nó nâng cao nhận thức về các tín ngưỡng khác nhau và mở rộng sự hiểu biết của tôi. Mọi người học hỏi lẫn nhau, và đó là một không gian an toàn để sinh viên đặt câu hỏi, học hỏi và đánh giá cao sự đa dạng tôn giáo mà chúng ta được ban tặng. ”
- Amelie, sinh viên
Inter Faith Week thực sự giúp cả học sinh và nhân viên phát triển sự hiểu biết và đánh giá cao hơn về các đức tin và thế giới quan khác nhau, tôn vinh sự đa dạng về tôn giáo và tâm linh trong trường, đồng thời mang đến cho mọi người cơ hội khám phá và chia sẻ niềm tin của chính họ.
Nó cũng cung cấp chất lượng học tập trong chương trình giảng dạy và đã được kết hợp vào các đơn vị trong các giai đoạn chính bao gồm Lớp 7 (Các tôn giáo dạy gì?), Lớp 8 (Cam kết), Lớp 9 (Đạo đức) và Lớp 13 (Đa nguyên).
Việc chia sẻ sáng kiến của chúng tôi, đặc biệt là thông qua mạng xã hội (xem #kngsinterfaith trên Twitter ) đã truyền cảm hứng cho các trường khác tổ chức các hoạt động liên đức tin của riêng họ.
Các mẹo mà bạn có thể thấy hữu ích khi tổ chức Tuần lễ Inter Faith của riêng mình:
- Kiểm tra diễn giả của bạn - tham khảo các trường khác và sử dụng internet để xác minh thông tin đăng nhập của họ.
- Tuyển dụng đại sứ sinh viên RE nếu bạn chưa có và sử dụng họ trong việc quảng bá Tuần lễ Inter Faith trong các cuộc họp và dẫn dắt các hoạt động. Sự đại diện đa dạng ở đây là quan trọng.
- Công bố rộng rãi trong bản tin trường học và trang web của bạn để phụ huynh và những người khác cũng có thể thấy những gì đang xảy ra.
- Chia sẻ những gì bạn đang làm thông qua phương tiện truyền thông xã hội - ví dụ: gửi thông cáo báo chí đến các nhóm tin tức địa phương và bắt đầu một thẻ bắt đầu bằng # dành riêng cho trường học của bạn. Gắn thẻ @IFWeek và sử dụng thẻ băm #InterFaithWeek trong bất kỳ tweet nào.
- Thu hút các nhân viên khác tham gia - nhiều đồng nghiệp rất sẵn lòng chia sẻ đức tin và thế giới quan của họ, những điều này có thể được thảo luận trong giờ học và giờ dạy của gia sư.
Tính toàn diện hơn trong chương trình giảng dạy thông qua các sự kiện như Tuần lễ Inter Faith có tác động mạnh mẽ và lâu dài. Tôi rất muốn khuyên bạn điêu đo!
Waqar Ahmad Ahmedi là Trưởng phòng Nghiên cứu Tôn giáo và là tác giả của sách giáo khoa Nghiên cứu Tôn giáo và hướng dẫn ôn tập, bao gồm sách dành cho sinh viên và hướng dẫn sửa đổi cho loạt sách Nghiên cứu Tôn giáo GCSE dành cho Edexcel của OUP . Ông cũng phục vụ trong ủy ban điều hành của Hiệp hội Giáo viên Giáo dục Tôn giáo Quốc gia và là một phần của Birmingham SACRE, đại diện cho Hiệp hội Hồi giáo Ahmadiyya. Anh ấy tweet @WaqarAhmedi .
Đăng nhận xét